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靖远六中文章信息

靖远六中2017年教科研及培训工作计划 时间:2017-03-20 浏览次数:186

 

  2017年,靖远六中教科研中心将坚持以“质量立校,人才兴校,和谐治校,特色强校”十六字理念为统领,以推进课改、提升质量、增强学校核心竞争力为中心开展工作,进一步强化广大教师的教研课改意识,提高教师的群体科研素质和质量,联系实际提高实效,启动各学科微课题的研究实践,为全面提升我校的办学水平和教育质量发挥应有作用。

  一、工作内容与目标

  1.各级配合上级教育部门和县教研室,协调、组织、安排并落实各类各项培训活动,自主安排与教改、专业提升相关的培训学习活动,重视过程管理,追求培训实效。

  2.进一步完善学校教科研制度,以“一课一研”与大教研相结合为教研活动模式,提高教师的科研意识,拓展教师的教育视野,落实科研的激励机制,提高教师的科研水平。

  3.配合上级部门组织 “一师一课”等各项教研课改活动,配合六中教务处认真落实教科研常规管理,有序地开展各学科教研活动,让教研服务于课堂教学。

  4.充分调动教师参与课题研究的积极性,努力指导并规范教师的课题研究工作。提倡微课题研究,让课题研究真正为教学服务。

  5.将校本课程开发纳入本年度工作重点,组织编写开发并试用校本教材。

  三、具体工作和措施

  (一)通过领导带头、榜样示范、检查督促等多种形式不断提高教师理论素养,造就一支有思想、有意识、有创新力的骨干教师队伍。

  1.结合课改推进,及时向教师推荐学习书刊和阅读文章,引导教师利用网络、书报、期刊等认真学习教育理论,了解教育科研的新动态,营造浓郁的学习氛围,进一步提高科研意识和能力。

  2.认真组织教师参加市、县等各级各类教科研评比和赛课活动。边学习,边实践;边反思总结,边提炼经验。鼓励教师撰写论文、案例等相关教学文章,使教师自觉地将教育理论与科研实践结合起来,并把理论学习的感悟、体验应用于教育教学实践中。

  (二)细化管理,鼓励学科教师开展 “草根式”微课题研究,有计划、有组织地落实实施,规范过程管理,以提高课题研究的实效。

  确立实实在在搞课题的思想,将课题研究与课堂教学紧密结合起来,充分发挥课堂教学的主渠道作用,提高资源的整合与效益。倡导互助、合作、自主、探究的课题研究。鼓励教师在教学实践中学会反思和总结得失,不断产生新的灵感,享受教科研的乐趣。对于立项的各级各类课题,将作跟踪管理,定期做好课题的过程监控、研究资料等方面的指导,促进课题研究向着规范有序、高效优质的方向发展。

  (三)加强教科研工作的计划、总结、调研工作以及资料收集和档案建设工作。配合学校做好教研类档案建设工作,积极为标准化学校验收和均衡发展验收做好准备。

  (四)加强科研培训,加大教科研培训投入,提高师资水平

  1.组织教师积极参加各项校外培训,开阔视野,提高学识,更新理念。组织骨干教师参加教科培训、学术研讨等活动,学习先进经验,提高科研认识。通过创造条件,不断加速教师的成长。

  2.不断加大校本科研培训的力度,营造良好学术氛围,全面关注教师教科研能力的提升。继续实施“青蓝工程”,落实传、帮、带,鼓励青年教师乐于学习、勤于研讨。二是对中青年教师,通过建梯队、抓重点、压担子的方法,不断为骨干成长教师提供条件、搭建舞台,加快成长脚步,争取有更多的青年教师脱颖而出。

  3.结合上级教育教学研究论文、教学案例等评比活动,继续开展校内教育教学论文、导学案等评比活动,进一步提高教师的写作水平和反思能力,不断发展和完善专业水平。

  4.组织实施2017年“一师一优课,一课一名师”活动,在2015、2016年取得全县第一的基础上,继续认真做好组织、选拔与引领作用,再创靖远六中“一师一课”新辉煌。

  四、具体工作安排

  三月份

  1.学习县教育局下发的理论学习材料;统一思想,提出新年度教研课改目标。

  2.组织学习《2017年靖远六中“一师一优课,一课一名师”活动方案》,明确活动要求和实施过程。动员教师参 加“龙杯”靖远教研榜微进步活动。

  3.统一新学期教研课改的思想和认识,新学期实现教学的两个转变,即教育观念与教学行为的转变。 明确教学常规量化指标,提出新要求。

  4.细化“一课一研”与大教研结合的教研模式实施。

  5.启动校本课程编写开发。

  四月份

  1.启动新年度课题申报,深入扎实进行各级立项课题研究,总结经验教训,提炼新课程环境下具有本校特点的自主、合作、探究性的教学模式。

  2.开展骨干教师示范课、青年教师汇报课活动(“岗练”);选拔2017“一师一课”录课教师,组织集体备课和高质量录课。

  3.组织期中考试命题选题工作,实现考试引领教学、提升质量。

  4.继续推进名师工程,发挥名师引领作用,继续向县教育局申报“名师工作室”。

  5.启动建立九年级中考备课模拟考试题库。

  五月份

  1.做好期中考试质量分析和教学反馈,研讨解决教学中的共性问题。

  2.选派骨干教师、班主任、教研组长备课组长赴白银市区域名校参观学习。

  3.“一师一优课,一课一名师”信息整合与推优上传。

  4.期中教研教改反馈与备课组长教研组长座谈会。

  5.各科学科竞赛与第二课堂活动。

  六月份

  1.导学案审定与课堂导学过程检查,整理已用导学案;开展学案设计比赛。总结导学案使用中的经验教训,进一步完善、提高“学案导学”的实效性。

  2.组织全校教师微课大赛。

  3.开展教学能手或创新教育优质课评比。

  4.校本课程研讨与审订。

  (注:秋季具体工作安排另见秋季开学附页)

 

                      靖远六中教科研中心    

                        2017年3月3日      

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